2014

  1. Gubanova A. E-books reading of children and adolescents / Facing an Unequal World: Challenges for Russian Sociology/ Editor-in-Chief V. Mansurov, Moscow, 2014. – p.375-377 – eISBN 978-5-904804-13-8.
  2. Безопасность детей в информационном пространстве / Российская государственная детская библиотека; сост.: Мезенцева О.П., Колосова Е.А., Губанова А.Ю. ; ред. Косенко Л.Н., Карданова М.В. – Москва, 2014. – 161 с.
  3. Березина А. В. Как герои книг помогают подросткам учиться общаться / Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия / отв. ред. Н.Л. Карпова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2014. – С. 116.- 121. 
  4. Березина А.В. Методические рекомендации по написанию программ занятий с детьми в библиотеке РГДБ / Российская государственная детская библиотека. – 2014. [Электронный носитель].
  5. Березина А.В. Проведение профориентационных игр-квестов в библиотеке // Социолог и психолог в библиотеке: Сб. статей и материалов. Выпуск IX / Рос. гос. б-ка для молодежи. – М., 2014. – С. 146- 150.
  6. Березина А.В. Профориентация подростков и старшеклассников в библиотеке: игра-квест «Книги о труде и профессиях» (на украинском языке)/ Олександра БЕРЕЗІНА Профорієнтація підлітків і старшокласників у бібліотеці: гра-квест «Книги про працю і професії» / Шкiльний бiблiотечно-iнформацiонний центр. – 10. 2014 г. – C. 51 – 57.
  7. Березина А.В., Кононова И.В. Фольклор как средство адаптации детей раннего возраста к условиям группы кратковременного пребывания.
  8. Березина А.В., Кононова И.В. Фольклор как средство адаптации детей раннего возраста к условиям группы кратковременного пребывания // Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова. – Москва, 2014. – С. 30-43.
  9. Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова. – Москва, 2014. – 109 с.
  10. Губанова А.Ю. Методика оценки контента для детей в Интернете // Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова,. – Москва, 2014. – С.18-25.
  11. Губанова А.Ю. Критерии отбора сайтов для детей: социологический анализ // Вестник РГГУ. – М.: РГГУ, 2014. – С. 199-204.
  12. Губанова А.Ю. Методика оценки контента для детей в Интернете // Четвертая международная научно-практическая социологическая конференция "Продолжая Грушина". 27-28 февраля 2014 г. – Материалы конференции – М: ВЦИОМ, 2014. – с. 89-92.
  13. Губанова А.Ю. Подростки-читатели РГДБ: электронное чтение и ресурсы библиотеки в Интернете // Социолог и психолог в библиотеке: Сб. статей и материалов. Вып. IX / Рос. гос. б-ка для молодежи; Ред.-сост. М. М. Самохина. – М., 2014. – С. 126-132.
  14. Губанова А.Ю. Электронное чтение подростков и ресурсы библиотеки в интернете //Дети и общество: социальная реальность и новации. Сборник докладов на Всероссийской конференции с международным участием «Дети и общество: социальная реальность и новации// Ред. коллегия: В.А.Мансуров отв. редактор, Губанова А.Ю., Ермолаева Ю.В., Иванова Е.Ю., Колосова Е.А., Майорова-Щеглова С.Н., Стрельцова И.А., Юрьев П.С. – Москва: РОС, 2014 г. – 1366 с. 1 CD ROM eISBN 978-5-904804-15-2 – С.720-727.
  15. Дети и библиотекари онлайн: информационное поведение, чтение и взаимодействие в интернете / Сост. В.П. Чудинова, А.Ю. Губанова. – М.: Российская государственная детская библиотека, 2014.
  16. Детское чтение в России / Российская государственная детская библиотека ; авт.-сост. М. А. Веденяпина, О. П. Мезенцева, Е. А. Колосова и др.; ред. Е. А. Армадерова, Л. Н. Косенко, М. В. Карданова. – Москва, 2014.
  17. Кабачек О. Л. Вглубь строки. Метод послойного анализа литературного произведения / Российская государственная детская библиотека ; О. Л. Кабачек; ред. О. Л. Кабачек, М. В. Карданова – Москва, 2014. – 100 с.
  18. Кабачек О. Л. Волшебный мир библиотеки (что ждут от библиотеки дети, и что она может им предложить) / О. Л. Кабачек. – Москва: РШБА, 2014. – 200 с. – (Приложение к ж. «Школьная библиотека». Серия «В помощь педагогу-библиотекарю». Вып. 3).
  19. Кабачек О. Л. Вычерпывание смыслов затекста // По материалам Круглого стола по проблемам чтения РАО.
  20. Кабачек О. Л. Лики абсурда: фольклор, литература, интернет-жанры // Библиотечное дело. – №24. – 2014. – С. 14-22.
  21. Кабачек О. Л. О методе послойного анализа литературно-художественного произведения // Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова. – Москва, 2014. – С. 25-29.
  22. Кабачек О. Л. Психологический институт как квинтэссенция ноосферы и место со-вести // Психологический институт в современном научно-психологическом пространстве: Международные Челпановские чтения 2014: Московская научно-практическая конференция к 100-летию Торжественного открытия Психологического института им. Л. Г. Щукиной (1914–2014). Москва, 22–23 апреля 2014года / Альманах Научного архива Психологического института / Сост., научн. ред. О. Е. Серова, Е. П. Гусева / Под общ. ред. В. В. Рубцова. М.: Алькор Паблишер, 2014. Вып. 7 юбилейный. – C. 479-482.
  23. Кабачек О.Л. «Дикие» наступают?: экспериментально-психологическое исследование читательского развития младших школьников. Библиотечное дело. – 2014. – № 2. – С. 2-6.
  24. Кабачек О.Л. Арлекины Набокова. Загадки родовой памяти // Библиотечное дело. – 2014. – № 6. – С. 33-40.
  25. Кабачек О.Л. Влияние библиотечных программ на уровень читательского развития школьников // Библиотековедение. – 2013. – № 6. – С. 60-65.
  26. Кабачек О.Л. Лучшая библиотека: мнение детей и руководителей детского чтения (по результатам экспериментально-психологического исследования) // Социолог и психолог в библиотеке : Сб. ст. и материалов. Вып. / Рос. Гос. б-ка для молодежи; Ред.-сост. М.М. Самохина. – Москва: РГБМ, 2014. – С. 60-67.
  27. Кабачек О.Л. Почему они так любят читать о вампирах?: гипотеза библиотечного психолога // Библиотечное дело. – 2014. – № 4. – С. 21-24.
  28. Кабачек О.Л. Прикосновение к чуду // Семья и школа. – 2014. – № 1-2. – С. 24-27.
  29. Кабачек О.Л. Чтение как повседневное занятие // XIII Международной научной конференции по проблемам книговедения.Колосова Е.А. «Портрет читателя РГДБ-2013»: основные результаты исследования // Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова,. – Москва, 2014. – С.72-78.
  30. Колосова Е.А. Гендерная и профессиональная социализация детей в учебниках для начальных и подготовительных классов (2000-е гг.) // Проблемы современного образования. – № 4-2014. – С.219-223.
  31. Колосова Е.А. Детское чтение в современной России: понятие, структура и практики // Вестник РГГУ. Серия «Социологические науки». – №4, 2014. – С. 193-198.
  32. Колосова Е.А. Колосова Е.А. Веб-ландия идет в детский сад // Детский сад: теория и практика. – № 9. – 2014. – С.96-99.
  33. Колосова Е.А. Моделювання розвитку дитячих бібліотек: соціологічний підхід/ Олена КОЛОСОВА// Шкiльний бiблiотечно-iнформацiонний центр. – 11. 2014 г. – C. 88-95.
  34. Колосова Е.А. Подростки в детской библиотеке: интересы, мотивы, потребности// Социолог и психолог в библиотеке: Сб. статьей и материалов. Вып. IX / Рос. гос. б-ка для молодежи; Ред. Сост. Самохина. – М. , 2014, С. 68-72.
  35. Колосова Е.А. Проблемы и тенденции развития детского чтения в России: сравнительное социологическое исследование// Дети и общество: социальная реальность и новации. Сборник докладов на Всероссийской конференции с международным участием «Дети и общество: социальная реальность и новации// Ред. коллегия: В.А.Мансуров отв. редактор, Губанова А.Ю., Ермолаева Ю.В., Иванова Е.Ю., Колосова Е.А., Майорова-Щеглова С.Н., Стрельцова И.А., Юрьев П.С. – Москва: РОС, 2014 г. – 1366 с. 1 CD ROM eISBN 978-5-904804-15-2 – С.742-750
  36. Колосова Е.А. Сеть затягивает // Словесник. ВЫПУСК 6 («ЛГ» № 14, 2014) с. 1.
  37. Колосова Е.А. Чтение московских подростков: опыт междисциплинарного исследования//Интеллигенция: естественнонаучные, социальные и гуманитарные знания на пути интеграции / РГГУ, Социолог. фак-т., Центр социолог.исследований. Под общей ред. Ж.Т. Тощенко. Редактор-составитель М.С. Цапко; М.: РГГУ, 2014.
  38. Колосова Е.А., Губанова А.Ю. Обеспечение безопасности детей в Интернете: детские библиотеки и их партнеры//Библиотечное дело. – 2014. – №17. – С.11-12.
  39. Колосова Е.А., Губанова А.Ю. Подростки и библиотекари в Интернете: возможности и перспективы взаимодействия //Безопасность детей в информационном пространстве / Российская государственная детская библиотека, 2014. – С. 64-73.
  40. Колосова Е.А., Гуркина О.А. Конкурс дипломных работ и магистерских диссертаций в области социологии детства// Социологические исследования, №2, 2014, С. 144-146.
  41. Колосова Е.А., Чудинова В.П., Губанова А.Ю. «Бумажное» и «электронное» чтение детей и подростков (результаты исследований) / В.П. Чудинова, Е.А. Колосова, А.Ю. Губанова // Румянцевские чтения – 2014. Ч.2 : материалы международной научной конф.(15-16 апр. 2014) : [в 2 ч.] / Российская гос.б-ка ; [редкол. : Л. Н. Тихонова, Е. А. Иванова, И. И. Шестопалов]. – М.: Пашков дом. 2014. – С.349-356.
  42. Колосова Е.А., Чудинова В.П., Губанова А.Ю. Перемены в чтении российских детей и подростков / Е.А. Колосова, В.П. Чудинова, А.Ю. Губанова // Школьная библиотека. 2014. №5.С.15-19.
  43. Косенко Л.Н. Поиск, отбор, проверка и составление описаний сайтов для ресурса «Веб-ландия». Методическое пособие/Российская государственная детская библиотека, 2014. – 10 с.
  44. Кукушкина С.С., Рычагова Е.С. Вместе читаем, играем, обсуждаем.//Детский сад: теория и практика. – №12. – 2014. – С.90-100.
  45. Кутейникова Н.Е., Чудинова В.П. Спорные вопросы детского досугового чтения. Массовая литература и книжные интернет-проекты в круге детского чтения / Н.Е. Кутейникова, В.П. Чудинова // Литература в школе – 2014. – №3. – С.35-38.
  46. Майорова-Щеглова С.Н., Колосова Е.А. Эффективность оказания социальных услуг по библиотечному обслуживанию детей в оценках родителей: методика изучения // Современная библиотека. – 2014. – №10. – С.76-82.
  47. Малахова Н.Г. Дети и родители – читатели библиотеки // Социолог и психолог в библиотеке: Сб. статей и материалов. Выпуск IX / Рос. гос. б-ка для молодежи. – М., 2014. – С. 106- 112.
  48. Малахова Н.Г. Прагматизация жизни и чтения современного дошкольника // Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова. – Москва, 2014. – С. 44-51.
  49. Малахова Н.Г. Развитие децентрации у старших дошкольников и младших школьников на литературных занятиях / Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия / отв. ред. Н.Л. Карпова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2014. – С. 136.- 144. 
  50. Чтение детей и подростков в контексте интенсивного развития медиасреды» // Дети и библиотекари онлайн: информационное поведение, чтение и взаимодействие в интернете / Сост. В.П. Чудинова, А.Ю. Губанова. – М.: Российская государственная детская библиотека, 2014. – С. 6-15.
  51. Чудинова В.П. Библиотеки и их посетители: мифы, факты, исследования // Социолог и психолог и в библиотеке: Сб. статей и материалов. Вып. IX / Рос. Гос. б-ка для молодежи; Ред-сост. М.М. Самохина. – М., 2014. – С.89-100.
  52. Чудинова В.П. Библиотечное обслуживание молодежи в Японии, России и США : учебное пособие для студентов вузов культуры и искусств / гл. ред. Лесли Фармер ; ред.: Наталья Гендина, Юрико Накамура . – Москва : РШБА, 2013. – 392 с. – (Приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1 ; вып. 3/4).
  53. Чудинова В.П. Книги, сайты и не только: дети и библиотекари онлайн сегодня и завтра // Дети в информационном обществе, №15. С.22-29.
  54. Чудинова В.П. Проблемы реализации положений Федерального закона 436-ФЗ в детских, детско-юношеских и общедоступных библиотеках / Российская государственная детская библиотека, 2014. – С.34-42.
  55. Чудинова В. П. Развитие "нации читателей": роль чтения и библиотек / Российская государственная детская библиотека. Ред. Е. А. Колосова. - Москва, 2014. - 178 с.
  56. Чудинова В. П. Чтение московских подростков: гендерный (по результатам социологических исследований) // Библиотечные социологи и психологи представляют: программы, методики, исследования. Вып. 2 / Российская государственная детская библиотека ; сост. Е. А. Колосова, О. Л. Кабачек; ред. Е. А. Колосова, М. В. Карданова,. – Москва, 2014. – С.51-59.
  57. Чудинова В.П., Губанова А.Ю. Неделя безопасного Рунета в 2013 году // Дети и библиотекари онлайн: информационное поведение, чтение и взаимодействие в интернете / Сост. В.П. Чудинова, А.Ю. Губанова. – М.: Российская государственная детская библиотека. – 2014. [Электронный носитель].
  58. Чудинова В.П., Колосова Е.А., Косенко Л.Н. Дети онлайн: развитие Интернета в интересах детей // Дети и библиотекари онлайн: информационное поведение, чтение и взаимодействие в интернете / Сост. В.П. Чудинова, А.Ю. Губанова. – М.: Российская государственная детская библиотека, 2014. – С.32-46.